 DSS15 - skrót od "Digital Static Streamer" - to podstawowy model cyfrowego odtwarzacza plików Blacknote, czyli multimedialnego odtwarzacza, będącego w stanie obsłużyć dowolny format audio z dowolnego zewnętrznego źródła podłączonego przez USB.
Dzięki zastosowanym rozwiązaniom technicznym DSS przełamuje fizyczne problemy związane ze zjawiskami takimi jak jitter, wibracje i zużycie, które to problemy doskwierają wszystkim odtwarzaczom CD.
|
|
Czytaj całość…
|
|
DSS15 TUBE to podstawowy model cyfrowego odtwarzacza plików Blacknote z lampowym stopniem wyjściowym.
Jest to multimedialny odtwarzacz, będący w stanie obsłużyć dowolny format audio z dowolnego zewnętrznego źródła podłączonego przez USB.
Dzięki zastosowanym rozwiązaniom technicznym DSS15 TUBE przełamuje fizyczne problemy związane ze zjawiskami takimi jak jitter, wibracje i zużycie, które to problemy doskwierają wszystkim odtwarzaczom CD.
|
|
Czytaj całość…
|
|
 DSA100 to wysokojakościowy 100-watowy wzmacniacz klasy D zaprojektowany aby uzyskać audiofilską jakość oraz wysoką moc.
Chociaż DSA100 ma w pełni cyfrowy stopień wyjściowy, to jest zasilany przez solidny, tradycyjny transformator EI aby zapewnić najwyższą jakość poszczególnych ścieżek sygnału audio.
|
|
Czytaj całość…
|
|
 DSA150 to wysokojakościowy 150-watowy wzmacniacz klasy D zaprojektowany aby zadowolić najbardziej wymagających miłośników audio. DSA150 jest zdolny zapewnić zarówno bezkompromisową jakość brzmienia jak również dużą moc i uniwersalność właściwą dla zastosowanej innowacyjnej technologii.
|
|
Czytaj całość…
|
|
|
DSS 30 TUBE
DSS 30 TUBE to oparta na lampach wersja "Cyfrowego Źródła Statycznego" (Digital Static Source) Blacknote DSS 30.
|
|
Czytaj całość…
|
|
DSS 30
DSS30 - skrót od "Digital Static Source" - to wysokiej jakości
odtwarzacz multimedialny, będący w stanie obsłużyć dowolny format audio
z dowolnego źródła podłączonego przez USB.
|
|
Czytaj całość…
|
|
|
CDP
SACD 300
SACD 300 pochodzi bezpośrednio od odtwarzacza CDP 300, od którego
zapożyczono większość cech wzorniczych i technicznych.
|
|
Czytaj całość…
|
| |
|
|
